1.3.3 Области применения машинного обучения: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
В этой книге мы поговорим о различных проектах, относящихся к большинству из перечисленных здесь областей. В силу того, что машинное обучение проникает в самые разные сферы, о нём нередко говорят как о технологии, лежащей в основе новой технологической революции. «''Принимая во внимание различные определения и научные доводы, используемые для описания первых трёх промышленных революций, я считаю, что сегодня мы стоим у истоков четвёртой промышленной революции. Она началась на рубеже нового тысячелетия и опирается на цифровую революцию. Её основные черты — это'' «''вездесущий''» ''и мобильный Интернет, миниатюрные производственные устройства (которые постоянно дешевеют), искусственный интеллект и обучающиеся машины''», — пишет президент Всемирного экономического форума профессор Клаус Шваб в своей книге «Четвёртая промышленная революция» <ref>Schwab K. (2017). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum // https://www.google.ru/books?id=ST_FDAAAQBAJ</ref><sup>,</sup> <ref>Шваб К. (2016). Четвёртая промышленная революция. Издательство «Э» // https://books.google.com/books?id=rTRnDQAAQBAJ</ref>. | В этой книге мы поговорим о различных проектах, относящихся к большинству из перечисленных здесь областей. В силу того, что машинное обучение проникает в самые разные сферы, о нём нередко говорят как о технологии, лежащей в основе новой технологической революции. «''Принимая во внимание различные определения и научные доводы, используемые для описания первых трёх промышленных революций, я считаю, что сегодня мы стоим у истоков четвёртой промышленной революции. Она началась на рубеже нового тысячелетия и опирается на цифровую революцию. Её основные черты — это'' «''вездесущий''» ''и мобильный Интернет, миниатюрные производственные устройства (которые постоянно дешевеют), искусственный интеллект и обучающиеся машины''», — пишет президент Всемирного экономического форума профессор Клаус Шваб в своей книге «Четвёртая промышленная революция» <ref>Schwab K. (2017). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum // https://www.google.ru/books?id=ST_FDAAAQBAJ</ref><sup>,</sup> <ref>Шваб К. (2016). Четвёртая промышленная революция. Издательство «Э» // https://books.google.com/books?id=rTRnDQAAQBAJ</ref>. | ||
<references /> | |||
<comments /> | <comments /> | ||
Текущая версия от 20:58, 8 мая 2025
В наши дни методы машинного обучения применяются в самых разных областях человеческой деятельности. В таблице ниже представлены лишь некоторые из них[1].
Рис. 7. Области применения методов машинного обучения
В этой книге мы поговорим о различных проектах, относящихся к большинству из перечисленных здесь областей. В силу того, что машинное обучение проникает в самые разные сферы, о нём нередко говорят как о технологии, лежащей в основе новой технологической революции. «Принимая во внимание различные определения и научные доводы, используемые для описания первых трёх промышленных революций, я считаю, что сегодня мы стоим у истоков четвёртой промышленной революции. Она началась на рубеже нового тысячелетия и опирается на цифровую революцию. Её основные черты — это «вездесущий» и мобильный Интернет, миниатюрные производственные устройства (которые постоянно дешевеют), искусственный интеллект и обучающиеся машины», — пишет президент Всемирного экономического форума профессор Клаус Шваб в своей книге «Четвёртая промышленная революция» [2], [3].
- ↑ * Хемоинформатика (химическая информатика, молекулярная информатика) — применение методов информатики при решении химических проблем.
- ↑ Schwab K. (2017). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum // https://www.google.ru/books?id=ST_FDAAAQBAJ
- ↑ Шваб К. (2016). Четвёртая промышленная революция. Издательство «Э» // https://books.google.com/books?id=rTRnDQAAQBAJ